LA INVESTIGACIÓN Y SUS ETAPAS.

 

                                                    LA INVESTIGACIÓN Y SUS ETAPAS.

              La investigacion se desarrolla utilizando procedimientos de investigacion cientifica . 

              El alumnado ha de producir nuevo conocimiento (no confundir con descubrimientos científicos,                                          que son fruto de múltiples investigaciones) y, para ello, ha de basarse en el método científico.

                Algunos de los elementos que remarcamos son:

• La importancia del objetivo de investigacion . Elegir un tema de investigación es un primer paso para poder iniciar la investigación, pero una vez que se ha tomado esta primera decisión es necesario concretar un objetivo o cuestión de investigación.Se recomienda formular un único objetivo , cuestión o hipótesis. 
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• El marco teórico (a menudo, llamado «parte teórica») es necesario en todos los trabajos de investigación (también en investigaciones artísticas, tecnológicas, experimentales…). Es una revisión bibliográfica que nos permite recoger el conocimiento disponible sobre nuestra cuestión de investigación y acabar de alcanzar el objetivo y alcance de nuestro proyecto.    
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• El núcleo de la investigación.se halla en las siguientes etapas: la recogida, procesamiento y análisis de datos . Muchos trabajos de bachillerato finalizan en el marco teórico y prescinden con ello de los contenidos propios de la asignatura.
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• En las conclusiones se informa sobre el resultado de la investigación en relación al objetivo, cuestión o hipótesis planteada. Se informa tanto de aciertos como de errores, puesto que ambos suponen aportes al conocimiento científico.  
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• La comunicación y divulgación de los resultados. La ciencia, en esencia, es una actividad social. La confección de un informe de investigación (documento) y la defensa ante un tribunal (presentación oral) son actividades de comunicación. Las posibilidades de divulgación de un trabajo escolar son múltiples: participación en premios, muestras, foros…; publicación en medios (blogs, prensa local…); devolución de los resultados del trabajo a las personas que participaron en su elaboración (personas entrevistadas, entidades…); charlas o exposiciones en el centro educativo; etc.      

A partir de esta presentación inicial, el siguiente paso será elegir un tema de investigación y definir un objetivo de investigación que reúna ciertos criterios de rigor científico . 

Posteriormente, durante la investigación, la guía de procedimientos y el cuestionario de evaluación de la investigación reforzarán la comprensión del proceso científico.